臺南市第六十六屆公私立國民中小學科學展覽會優勝作品

• 作品名稱
• 學校名稱
• 名次
• 特別獎
• 組別
• 科別

• 作品名稱： 115-11-2472 曲線排排站-解構 Crazy Curves遊戲之研究
• 115-11-2472 曲線排排站-解構 Crazy Curves遊戲之研究
• 學校名稱：宅港國小
• 宅港國小
• 名次： 第一名
• 第一名
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：數學科
• 數學科

• 作品名稱： 115-11-2455 帶分數換汽水
• 115-11-2455 帶分數換汽水
• 學校名稱：永康復興國小
• 永康復興國小
• 名次： 第二名
• 第二名
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：數學科
• 數學科

• 作品名稱： 115-11-2408 骰骰過關，誰才是真正的Clever Cuy？
• 115-11-2408 骰骰過關，誰才是真正的Clever Cuy？
• 學校名稱：新市國小
• 新市國小
• 名次： 第三名
• 第三名
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：數學科
• 數學科

• 作品名稱： 115-11-2410 退步原來是向前- Fanorona遊戲策略之探討
• 115-11-2410 退步原來是向前- Fanorona遊戲策略之探討
• 學校名稱：安順國小
• 安順國小
• 名次： 第三名
• 第三名
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：數學科
• 數學科

• 作品名稱： 115-11-2399 骰子翻轉的軌跡密碼～從路徑預測到反推挑戰的研究
• 115-11-2399 骰子翻轉的軌跡密碼～從路徑預測到反推挑戰的研究
• 學校名稱：鹽水國小
• 鹽水國小
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：數學科
• 數學科

• 作品名稱： 115-11-2417 考拉茲猜想分數運用
• 115-11-2417 考拉茲猜想分數運用
• 學校名稱：後壁國小
• 後壁國小
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：數學科
• 數學科

• 作品名稱： 115-11-2418 各種不同圖形的點數變化
• 115-11-2418 各種不同圖形的點數變化
• 學校名稱：後壁國小
• 後壁國小
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：數學科
• 數學科

• 作品名稱： 115-11-2420 多邊形內切出三角形
• 115-11-2420 多邊形內切出三角形
• 學校名稱：後壁國小
• 後壁國小
• 名次： 入選
• 入選
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：數學科
• 數學科

• 作品名稱： 115-12-2363 探究空中掉下會旋轉的羽毛
• 115-12-2363 探究空中掉下會旋轉的羽毛
• 學校名稱：東光國小
• 東光國小
• 名次： 第一名
• 第一名
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：物理科
• 物理科

• 作品名稱： 115-12-2390 「聲」動的幾何沙畫
• 115-12-2390 「聲」動的幾何沙畫
• 學校名稱：復興國小
• 復興國小
• 名次： 第一名
• 第一名
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：物理科
• 物理科

• 作品名稱： 115-12-2291 改變浮水畫水面流動的因素—從移動速率探討馬蘭哥尼效應
• 115-12-2291 改變浮水畫水面流動的因素—從移動速率探討馬蘭哥尼效應
• 學校名稱：勝利國小
• 勝利國小
• 名次： 第二名
• 第二名
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：物理科
• 物理科

• 作品名稱： 115-12-2294 動起來就有電~壓電效應在生活中的探討與應用
• 115-12-2294 動起來就有電~壓電效應在生活中的探討與應用
• 學校名稱：勝利國小
• 勝利國小
• 名次： 第三名
• 第三名
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：物理科
• 物理科

• 作品名稱： 115-12-2349 圓球在夾層間的運動變化
• 115-12-2349 圓球在夾層間的運動變化
• 學校名稱：東光國小
• 東光國小
• 名次： 第三名
• 第三名
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：物理科
• 物理科

• 作品名稱： 115-12-2274 火山煙圈大解密：尋找空氣炮黃金組合
• 115-12-2274 火山煙圈大解密：尋找空氣炮黃金組合
• 學校名稱：南大附小
• 南大附小
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：物理科
• 物理科

• 作品名稱： 115-12-2295 魔音穿「晶」：探討不同聲波頻率與波型對銨明礬結晶生長之影響
• 115-12-2295 魔音穿「晶」：探討不同聲波頻率與波型對銨明礬結晶生長之影響
• 學校名稱：勝利國小
• 勝利國小
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：物理科
• 物理科

• 作品名稱： 115-12-2389 可「圈」可「電」，「砲」「浮」不凡！從大力士到神射手 —探討變因對電磁鐵「磁浮秤重」與「動態發射」的影響
• 115-12-2389 可「圈」可「電」，「砲」「浮」不凡！從大力士到神射手 —探討變因對電磁鐵「磁浮秤重」與「動態發射」的影響
• 學校名稱：安順國小
• 安順國小
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：物理科
• 物理科

• 作品名稱： 115-12-2453 吹「膜」求知，一「鳴」驚人
• 115-12-2453 吹「膜」求知，一「鳴」驚人
• 學校名稱：蓮潭國(中)小
• 蓮潭國(中)小
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：物理科
• 物理科

• 作品名稱： 115-12-2292 「筋」力充沛-探討球體恢復係數的關鍵因素
• 115-12-2292 「筋」力充沛-探討球體恢復係數的關鍵因素
• 學校名稱：永福國小
• 永福國小
• 名次： 入選
• 入選
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：物理科
• 物理科

• 作品名稱： 115-12-2411 努力向上的魔法小精靈
• 115-12-2411 努力向上的魔法小精靈
• 學校名稱：新興國小
• 新興國小
• 名次： 入選
• 入選
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：物理科
• 物理科

• 作品名稱： 115-12-2451 雞蛋撞地球
• 115-12-2451 雞蛋撞地球
• 學校名稱：立人國小
• 立人國小
• 名次： 入選
• 入選
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：物理科
• 物理科

• 作品名稱： 115-12-2495 不同濃度溶液對油水系統中氣泡上升行為之影響
• 115-12-2495 不同濃度溶液對油水系統中氣泡上升行為之影響
• 學校名稱：忠義國小
• 忠義國小
• 名次： 入選
• 入選
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：物理科
• 物理科

• 作品名稱： 115-13-2452 迎「水」而解，「溶」會貫通
• 115-13-2452 迎「水」而解，「溶」會貫通
• 學校名稱：蓮潭國(中)小
• 蓮潭國(中)小
• 名次： 第一名
• 第一名
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：化學科
• 化學科

• 作品名稱： 115-13-2439 膜換泡泡-水溶液之黏度、溫度對泡泡膜影響之探究
• 115-13-2439 膜換泡泡-水溶液之黏度、溫度對泡泡膜影響之探究
• 學校名稱：南科實小
• 南科實小
• 名次： 第二名
• 第二名
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：化學科
• 化學科

• 作品名稱： 115-13-2489 「 蚵展」的逆襲：變香的秘密
• 115-13-2489 「 蚵展」的逆襲：變香的秘密
• 學校名稱：德高國小
• 德高國小
• 名次： 第二名
• 第二名
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：化學科
• 化學科

• 作品名稱： 115-13-2307 探討溫度與添加物條件對史萊姆性質的影響
• 115-13-2307 探討溫度與添加物條件對史萊姆性質的影響
• 學校名稱：博愛國小
• 博愛國小
• 名次： 第三名
• 第三名
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：化學科
• 化學科

• 作品名稱： 115-13-2353 鹽之有理-探究鹽水結晶與濃度的特性
• 115-13-2353 鹽之有理-探究鹽水結晶與濃度的特性
• 學校名稱：東光國小
• 東光國小
• 名次： 第三名
• 第三名
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：化學科
• 化學科

• 作品名稱： 115-13-2412 小小燈泡大大突破
• 115-13-2412 小小燈泡大大突破
• 學校名稱：新興國小
• 新興國小
• 名次： 第三名
• 第三名
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：化學科
• 化學科

• 作品名稱： 115-13-2304 ｢油｣始｢熔｣終，水｢油｣交｢熔｣：熔岩燈的動態舞曲
• 115-13-2304 ｢油｣始｢熔｣終，水｢油｣交｢熔｣：熔岩燈的動態舞曲
• 學校名稱：大成國小
• 大成國小
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：化學科
• 化學科

• 作品名稱： 115-13-2464 「金」玉滿「糖」-探討氣泡飲料的還原能力
• 115-13-2464 「金」玉滿「糖」-探討氣泡飲料的還原能力
• 學校名稱：忠義國小
• 忠義國小
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：化學科
• 化學科

• 作品名稱： 115-14-2396 潛艦~水面下的殺手-探討水中三種掠食昆蟲之捕食行為
• 115-14-2396 潛艦~水面下的殺手-探討水中三種掠食昆蟲之捕食行為
• 學校名稱：蓮潭國(中)小
• 蓮潭國(中)小
• 名次： 第一名
• 第一名
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：生物科
• 生物科

• 作品名稱： 115-14-2356 番石榴裡的小蟲蟲-跳躍與鑽土行為的探討
• 115-14-2356 番石榴裡的小蟲蟲-跳躍與鑽土行為的探討
• 學校名稱：東光國小
• 東光國小
• 名次： 第二名
• 第二名
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：生物科
• 生物科

• 作品名稱： 115-14-2440 「雨」你同行--雨來菇在永續環境中的培育與應用可行性之探討
• 115-14-2440 「雨」你同行--雨來菇在永續環境中的培育與應用可行性之探討
• 學校名稱：南科實小
• 南科實小
• 名次： 第二名
• 第二名
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：生物科
• 生物科

• 作品名稱： 115-14-2277 點滴成金：檜木與茶樹精油萃取及抗菌探討
• 115-14-2277 點滴成金：檜木與茶樹精油萃取及抗菌探討
• 學校名稱：南大附小
• 南大附小
• 名次： 第三名
• 第三名
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：生物科
• 生物科

• 作品名稱： 115-14-2276 蜜蜂渡冬吃什麼?
• 115-14-2276 蜜蜂渡冬吃什麼?
• 學校名稱：南大附小
• 南大附小
• 名次： 第三名
• 第三名
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：生物科
• 生物科

• 作品名稱： 115-14-2357 氣味相投-澳洲茶樹味道對植物生長的影響
• 115-14-2357 氣味相投-澳洲茶樹味道對植物生長的影響
• 學校名稱：永康國小
• 永康國小
• 名次： 第三名
• 第三名
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：生物科
• 生物科

• 作品名稱： 115-14-2315 「香」氣警報: 薄荷、薰衣草與檸檬氣味對幼苗生長之比較研究
• 115-14-2315 「香」氣警報: 薄荷、薰衣草與檸檬氣味對幼苗生長之比較研究
• 學校名稱：大成國小
• 大成國小
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：生物科
• 生物科

• 作品名稱： 115-14-2361 大蟑小蟑一家親
• 115-14-2361 大蟑小蟑一家親
• 學校名稱：東光國小
• 東光國小
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：生物科
• 生物科

• 作品名稱： 115-14-2481 沙場微型掠食者──蟻獅
• 115-14-2481 沙場微型掠食者──蟻獅
• 學校名稱：歸仁國小
• 歸仁國小
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：生物科
• 生物科

• 作品名稱： 115-15-2278 馬太鞍堰塞湖崩塌機制與引流防治
• 115-15-2278 馬太鞍堰塞湖崩塌機制與引流防治
• 學校名稱：南大附小
• 南大附小
• 名次：
• 特別獎： 最佳創意獎
• 最佳創意獎
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：地球科學科
• 地球科學科

• 作品名稱： 115-15-2441 校園樹木固碳-植物光合作用及碳匯量測之探究
• 115-15-2441 校園樹木固碳-植物光合作用及碳匯量測之探究
• 學校名稱：南科實小
• 南科實小
• 名次： 第一名
• 第一名
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：地球科學科
• 地球科學科

• 作品名稱： 115-15-2364 走訪率芒溪出海口岩石的秘密
• 115-15-2364 走訪率芒溪出海口岩石的秘密
• 學校名稱：東光國小
• 東光國小
• 名次： 第二名
• 第二名
• 特別獎： 最佳團隊合作獎
• 最佳團隊合作獎
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：地球科學科
• 地球科學科

• 作品名稱： 115-15-2362 一窺岩石堆裡石灰岩的秘密
• 115-15-2362 一窺岩石堆裡石灰岩的秘密
• 學校名稱：東光國小
• 東光國小
• 名次： 入選
• 入選
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：地球科學科
• 地球科學科

• 作品名稱： 115-15-2365 揭開紅色岩石的神秘面紗
• 115-15-2365 揭開紅色岩石的神秘面紗
• 學校名稱：東光國小
• 東光國小
• 名次： 入選
• 入選
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：地球科學科
• 地球科學科

• 作品名稱： 115-16-2483 凌波微步--球體往復式隔震阻尼應用於超高建築可行性之探討
• 115-16-2483 凌波微步--球體往復式隔震阻尼應用於超高建築可行性之探討
• 學校名稱：崑山國小
• 崑山國小
• 名次： 第一名
• 第一名
• 特別獎： 最佳創意獎
• 最佳創意獎
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：生活與應用科學(一)科
• 生活與應用科學(一)科

• 作品名稱： 115-16-2403 綠友友聊起來
• 115-16-2403 綠友友聊起來
• 學校名稱：忠義國小
• 忠義國小
• 名次： 第二名
• 第二名
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：生活與應用科學(一)科
• 生活與應用科學(一)科

• 作品名稱： 115-16-2490 球旋轉的方程式
• 115-16-2490 球旋轉的方程式
• 學校名稱：五甲國小
• 五甲國小
• 名次： 第三名
• 第三名
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：生活與應用科學(一)科
• 生活與應用科學(一)科

• 作品名稱： 115-16-2494 AI智能趣味吹氣闖關機
• 115-16-2494 AI智能趣味吹氣闖關機
• 學校名稱：安定國小
• 安定國小
• 名次： 第三名
• 第三名
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：生活與應用科學(一)科
• 生活與應用科學(一)科

• 作品名稱： 115-16-2288 變形紙飛機~探究迴旋紙飛機的飛機結構、飛行時間及飛行軌跡之關聯性
• 115-16-2288 變形紙飛機~探究迴旋紙飛機的飛機結構、飛行時間及飛行軌跡之關聯性
• 學校名稱：永福國小
• 永福國小
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：生活與應用科學(一)科
• 生活與應用科學(一)科

• 作品名稱： 115-16-2373 轉出環保新生命：探討不同環保材質與結構對陀螺旋轉效能之影響
• 115-16-2373 轉出環保新生命：探討不同環保材質與結構對陀螺旋轉效能之影響
• 學校名稱：崇明國小
• 崇明國小
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：生活與應用科學(一)科
• 生活與應用科學(一)科

• 作品名稱： 115-16-2431 「乳」此明亮—牛奶燈亮度探討
• 115-16-2431 「乳」此明亮—牛奶燈亮度探討
• 學校名稱：崇學國小
• 崇學國小
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎： 最佳團隊合作獎
• 最佳團隊合作獎
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：生活與應用科學(一)科
• 生活與應用科學(一)科

• 作品名稱： 115-16-2280 達文西密碼—承重力最強的「黃金組合」
• 115-16-2280 達文西密碼—承重力最強的「黃金組合」
• 學校名稱：南大附小
• 南大附小
• 名次： 入選
• 入選
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：生活與應用科學(一)科
• 生活與應用科學(一)科

• 作品名稱： 115-16-2327 橡皮筋動力車
• 115-16-2327 橡皮筋動力車
• 學校名稱：協進國小
• 協進國小
• 名次： 入選
• 入選
• 特別獎： 最佳鄉土教材獎
• 最佳鄉土教材獎
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：生活與應用科學(一)科
• 生活與應用科學(一)科

• 作品名稱： 115-16-2393 陽光幫幫忙─自製太陽能煙囪
• 115-16-2393 陽光幫幫忙─自製太陽能煙囪
• 學校名稱：和順國小
• 和順國小
• 名次： 入選
• 入選
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：生活與應用科學(一)科
• 生活與應用科學(一)科

• 作品名稱： 115-17-2391 「金菇」棒的「膜」力！金針菇萃取液結合PVA之環保薄膜研究
• 115-17-2391 「金菇」棒的「膜」力！金針菇萃取液結合PVA之環保薄膜研究
• 學校名稱：復興國小
• 復興國小
• 名次： 第一名
• 第一名
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：生活與應用科學(二)科
• 生活與應用科學(二)科

• 作品名稱： 115-17-2394 影響彭巴效應的新發現
• 115-17-2394 影響彭巴效應的新發現
• 學校名稱：新興國小
• 新興國小
• 名次： 第二名
• 第二名
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：生活與應用科學(二)科
• 生活與應用科學(二)科

• 作品名稱： 115-17-2442 糖的變裝秀-水晶糖罩Sugar Dome製作奧祕之探究
• 115-17-2442 糖的變裝秀-水晶糖罩Sugar Dome製作奧祕之探究
• 學校名稱：南科實小
• 南科實小
• 名次： 第二名
• 第二名
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：生活與應用科學(二)科
• 生活與應用科學(二)科

• 作品名稱： 115-17-2281 樹蛙愛的泡泡–卵泡仿生研究
• 115-17-2281 樹蛙愛的泡泡–卵泡仿生研究
• 學校名稱：南大附小
• 南大附小
• 名次： 第三名
• 第三名
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：生活與應用科學(二)科
• 生活與應用科學(二)科

• 作品名稱： 115-17-2352 一「滷」成花
• 115-17-2352 一「滷」成花
• 學校名稱：蓮潭國(中)小
• 蓮潭國(中)小
• 名次： 第三名
• 第三名
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：生活與應用科學(二)科
• 生活與應用科學(二)科

• 作品名稱： 115-17-2496 「蛋」力全開-雞蛋鮮不鮮我知道
• 115-17-2496 「蛋」力全開-雞蛋鮮不鮮我知道
• 學校名稱：永福國小
• 永福國小
• 名次： 第三名
• 第三名
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：生活與應用科學(二)科
• 生活與應用科學(二)科

• 作品名稱： 115-17-2434 「吸」出真相 --居家蛾蚋棲息習性與圓形觀察室之趨避探討
• 115-17-2434 「吸」出真相 --居家蛾蚋棲息習性與圓形觀察室之趨避探討
• 學校名稱：崇明國小
• 崇明國小
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：生活與應用科學(二)科
• 生活與應用科學(二)科

• 作品名稱： 115-17-2493 學校廚房廢水的第二春: 給蔬菜的特調飲料
• 115-17-2493 學校廚房廢水的第二春: 給蔬菜的特調飲料
• 學校名稱：三村國小
• 三村國小
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：生活與應用科學(二)科
• 生活與應用科學(二)科

• 作品名稱： 115-18-2409 布步高生 蠟烯成布
• 115-18-2409 布步高生 蠟烯成布
• 學校名稱：復興國小
• 復興國小
• 名次： 第一名
• 第一名
• 特別獎： 最佳創意獎
• 最佳創意獎
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：生活與應用科學(三)科
• 生活與應用科學(三)科

• 作品名稱： 115-18-2414 神奇墨水變身秀
• 115-18-2414 神奇墨水變身秀
• 學校名稱：新興國小
• 新興國小
• 名次： 第二名
• 第二名
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：生活與應用科學(三)科
• 生活與應用科學(三)科

• 作品名稱： 115-18-2435 「柚」來抗旱~探討果皮對土壤吸水和保水率的影響
• 115-18-2435 「柚」來抗旱~探討果皮對土壤吸水和保水率的影響
• 學校名稱：大光國小
• 大光國小
• 名次： 第二名
• 第二名
• 特別獎： 最佳團隊合作獎
• 最佳團隊合作獎
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：生活與應用科學(三)科
• 生活與應用科學(三)科

• 作品名稱： 115-18-2444 炭索未來——生物炭結合有機改良資材對土壤性質與櫻桃蘿蔔生長之影響研究
• 115-18-2444 炭索未來——生物炭結合有機改良資材對土壤性質與櫻桃蘿蔔生長之影響研究
• 學校名稱：億載國小
• 億載國小
• 名次： 第三名
• 第三名
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：生活與應用科學(三)科
• 生活與應用科學(三)科

• 作品名稱： 115-18-2482 農廢筍殼變身術~纖維孔隙對土壤保水性的影響
• 115-18-2482 農廢筍殼變身術~纖維孔隙對土壤保水性的影響
• 學校名稱：五甲國小
• 五甲國小
• 名次： 第三名
• 第三名
• 特別獎： 最佳鄉土教材獎
• 最佳鄉土教材獎
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：生活與應用科學(三)科
• 生活與應用科學(三)科

• 作品名稱： 115-18-2510 「布」知誰來把我帶走
• 115-18-2510 「布」知誰來把我帶走
• 學校名稱：仁愛國小
• 仁愛國小
• 名次： 第三名
• 第三名
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：生活與應用科學(三)科
• 生活與應用科學(三)科

• 作品名稱： 115-18-2366 耙出石子堆裡的落葉
• 115-18-2366 耙出石子堆裡的落葉
• 學校名稱：東光國小
• 東光國小
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：生活與應用科學(三)科
• 生活與應用科學(三)科

• 作品名稱： 115-18-2485 鋁箔包的第二人生—廚餘再生紙與鋁箔再生紙隔熱效果研究
• 115-18-2485 鋁箔包的第二人生—廚餘再生紙與鋁箔再生紙隔熱效果研究
• 學校名稱：歸南國小
• 歸南國小
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：生活與應用科學(三)科
• 生活與應用科學(三)科

• 作品名稱： 115-18-2519 太陽煉炭術- 利用太陽能爐自製生物炭
• 115-18-2519 太陽煉炭術- 利用太陽能爐自製生物炭
• 學校名稱：安佃國小
• 安佃國小
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：生活與應用科學(三)科
• 生活與應用科學(三)科

• 作品名稱： 115-18-2443 蜂雲際會—校園獨居蜂築巢選擇、空間分布與渡冬策略之多因子交互分析
• 115-18-2443 蜂雲際會—校園獨居蜂築巢選擇、空間分布與渡冬策略之多因子交互分析
• 學校名稱：南科實小
• 南科實小
• 名次： 入選
• 入選
• 特別獎：
• 組別：國小組
• 國小組
• 科別：生活與應用科學(三)科
• 生活與應用科學(三)科

• 作品名稱： 115-21-2501 多正三角形的棋盤覆蓋問題
• 115-21-2501 多正三角形的棋盤覆蓋問題
• 學校名稱：永康國中
• 永康國中
• 名次： 第一名
• 第一名
• 特別獎： 最佳創意獎
• 最佳創意獎
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：數學科
• 數學科

• 作品名稱： 115-21-2299 最小不同餘問題之性質探討
• 115-21-2299 最小不同餘問題之性質探討
• 學校名稱：建興國中
• 建興國中
• 名次： 第二名
• 第二名
• 特別獎： 最佳創意獎
• 最佳創意獎
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：數學科
• 數學科

• 作品名稱： 115-21-2320 來做「窺」心事吧!---探討任意三角形各幾何中心位於內切圓內之機率關係
• 115-21-2320 來做「窺」心事吧!---探討任意三角形各幾何中心位於內切圓內之機率關係
• 學校名稱：建興國中
• 建興國中
• 名次： 第三名
• 第三名
• 特別獎： 最佳團隊合作獎
• 最佳團隊合作獎
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：數學科
• 數學科

• 作品名稱： 115-21-2325 百發百中乾坤圈
• 115-21-2325 百發百中乾坤圈
• 學校名稱：建興國中
• 建興國中
• 名次： 第三名
• 第三名
• 特別獎： 最佳團隊合作獎
• 最佳團隊合作獎
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：數學科
• 數學科

• 作品名稱： 115-21-2316 明察暗謊數現形
• 115-21-2316 明察暗謊數現形
• 學校名稱：和順國中
• 和順國中
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：數學科
• 數學科

• 作品名稱： 115-21-2329 從尤拉性質看幾何規律：正n角星一筆畫判定及其對校園巡視規劃
• 115-21-2329 從尤拉性質看幾何規律：正n角星一筆畫判定及其對校園巡視規劃
• 學校名稱：忠孝國中
• 忠孝國中
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎： 最佳鄉土教材獎
• 最佳鄉土教材獎
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：數學科
• 數學科

• 作品名稱： 115-21-2401 韓信來點兵-中國剩餘定理應用於魔術的探討
• 115-21-2401 韓信來點兵-中國剩餘定理應用於魔術的探討
• 學校名稱：學甲國中
• 學甲國中
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：數學科
• 數學科

• 作品名稱： 115-21-2398 多角方陣!-一種特殊魔方陣的探討
• 115-21-2398 多角方陣!-一種特殊魔方陣的探討
• 學校名稱：學甲國中
• 學甲國中
• 名次： 入選
• 入選
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：數學科
• 數學科

• 作品名稱： 115-21-2400 不要靠近我!-一道排列問題的探討
• 115-21-2400 不要靠近我!-一道排列問題的探討
• 學校名稱：學甲國中
• 學甲國中
• 名次： 入選
• 入選
• 特別獎： 最佳鄉土教材獎
• 最佳鄉土教材獎
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：數學科
• 數學科

• 作品名稱： 115-21-2402 拿到最後一個贏?-一個數學遊戲必勝秘笈探討
• 115-21-2402 拿到最後一個贏?-一個數學遊戲必勝秘笈探討
• 學校名稱：學甲國中
• 學甲國中
• 名次： 入選
• 入選
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：數學科
• 數學科

• 作品名稱： 115-21-2405 排排站-一個數學魔術探討
• 115-21-2405 排排站-一個數學魔術探討
• 學校名稱：學甲國中
• 學甲國中
• 名次： 入選
• 入選
• 特別獎： 最佳團隊合作獎
• 最佳團隊合作獎
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：數學科
• 數學科

• 作品名稱： 115-21-2475 數影占星　－　階差與數論的魔術
• 115-21-2475 數影占星　－　階差與數論的魔術
• 學校名稱：鹽水國中
• 鹽水國中
• 名次： 入選
• 入選
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：數學科
• 數學科

• 作品名稱： 115-22-2326 流體阻力下的球體運動探祕
• 115-22-2326 流體阻力下的球體運動探祕
• 學校名稱：建興國中
• 建興國中
• 名次： 第一名
• 第一名
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：物理科
• 物理科

• 作品名稱： 115-22-2486 一、二級水火箭之動力 分配與分節推進效能研究
• 115-22-2486 一、二級水火箭之動力 分配與分節推進效能研究
• 學校名稱：後甲國中
• 後甲國中
• 名次： 第二名
• 第二名
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：物理科
• 物理科

• 作品名稱： 115-22-2381 水到「曲」成——不同固體表面潤濕性、粗糙度與液體性質對水滴接觸角與液滴行為之影響
• 115-22-2381 水到「曲」成——不同固體表面潤濕性、粗糙度與液體性質對水滴接觸角與液滴行為之影響
• 學校名稱：麻豆國中
• 麻豆國中
• 名次： 第二名
• 第二名
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：物理科
• 物理科

• 作品名稱： 115-22-2283 大珠小珠落地板—珠鍊噴泉之成因與影響因子探討
• 115-22-2283 大珠小珠落地板—珠鍊噴泉之成因與影響因子探討
• 學校名稱：民德國中
• 民德國中
• 名次： 第三名
• 第三名
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：物理科
• 物理科

• 作品名稱： 115-22-2377 濕滑？不滑？鞋子與地板間溼滑的認知與討論
• 115-22-2377 濕滑？不滑？鞋子與地板間溼滑的認知與討論
• 學校名稱：南新國中
• 南新國中
• 名次： 第三名
• 第三名
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：物理科
• 物理科

• 作品名稱： 115-22-2298 「穩」中求生—左右下行玩具之物理建模與應用於高樓逃生之可行性探討
• 115-22-2298 「穩」中求生—左右下行玩具之物理建模與應用於高樓逃生之可行性探討
• 學校名稱：建興國中
• 建興國中
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：物理科
• 物理科

• 作品名稱： 115-22-2384 球壓、球種與撞擊面對恢復係數的影響
• 115-22-2384 球壓、球種與撞擊面對恢復係數的影響
• 學校名稱：復興國中
• 復興國中
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：物理科
• 物理科

• 作品名稱： 115-22-2395 一拍定勝負--桌球拍上的甜蜜
• 115-22-2395 一拍定勝負--桌球拍上的甜蜜
• 學校名稱：安南國中
• 安南國中
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：物理科
• 物理科

• 作品名稱： 115-22-2447 探究氣壓與噴射距離的關係—以智高GIGO氣壓水動噴水車為例
• 115-22-2447 探究氣壓與噴射距離的關係—以智高GIGO氣壓水動噴水車為例
• 學校名稱：新化國中
• 新化國中
• 名次： 入選
• 入選
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：物理科
• 物理科

• 作品名稱： 115-23-2385 薄層電解下的金屬樹生長研究
• 115-23-2385 薄層電解下的金屬樹生長研究
• 學校名稱：復興國中
• 復興國中
• 名次： 第一名
• 第一名
• 特別獎： 最佳創意獎
• 最佳創意獎
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：化學科
• 化學科

• 作品名稱： 115-23-2289 鴨力測試—紫外線感光變色材料之反應特性與防曬產品效能評估研究
• 115-23-2289 鴨力測試—紫外線感光變色材料之反應特性與防曬產品效能評估研究
• 學校名稱：民德國中
• 民德國中
• 名次： 第二名
• 第二名
• 特別獎： 最佳團隊合作獎
• 最佳團隊合作獎
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：化學科
• 化學科

• 作品名稱： 115-23-2465 『檸檬金奇蹟』~利用檸檬皮精油，合成奈米金的研究
• 115-23-2465 『檸檬金奇蹟』~利用檸檬皮精油，合成奈米金的研究
• 學校名稱：聖功女中
• 聖功女中
• 名次： 第二名
• 第二名
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：化學科
• 化學科

• 作品名稱： 115-23-2270 把陽光和土地穿在身上-泥染和植物染的結合
• 115-23-2270 把陽光和土地穿在身上-泥染和植物染的結合
• 學校名稱：崇明國中
• 崇明國中
• 名次： 第三名
• 第三名
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：化學科
• 化學科

• 作品名稱： 115-23-2345 咖啡渣液態皂與清潔力應用
• 115-23-2345 咖啡渣液態皂與清潔力應用
• 學校名稱：建興國中
• 建興國中
• 名次： 第三名
• 第三名
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：化學科
• 化學科

• 作品名稱： 115-23-2407 鋅有靈犀一點銅？粉筆鋅銅電池之電壓來源探討
• 115-23-2407 鋅有靈犀一點銅？粉筆鋅銅電池之電壓來源探討
• 學校名稱：鹽行國中
• 鹽行國中
• 名次： 第三名
• 第三名
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：化學科
• 化學科

• 作品名稱： 115-23-2425 雙手合十亮起來~電池與電路的創意魔法
• 115-23-2425 雙手合十亮起來~電池與電路的創意魔法
• 學校名稱：文賢國中
• 文賢國中
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：化學科
• 化學科

• 作品名稱： 115-23-2448 口渴，喝什麼？
• 115-23-2448 口渴，喝什麼？
• 學校名稱：新化國中
• 新化國中
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：化學科
• 化學科

• 作品名稱： 115-23-2509 我們懷疑鹽田想出道──七股鹽田紅褐色現象研究
• 115-23-2509 我們懷疑鹽田想出道──七股鹽田紅褐色現象研究
• 學校名稱：九份子國中(小)
• 九份子國中(小)
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎： 最佳鄉土教材獎
• 最佳鄉土教材獎
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：化學科
• 化學科

• 作品名稱： 115-24-2301 海岸線的綠色地毯—探究馬鞍藤匍匐莖擴張與適應鹽地的生活機制
• 115-24-2301 海岸線的綠色地毯—探究馬鞍藤匍匐莖擴張與適應鹽地的生活機制
• 學校名稱：建興國中
• 建興國中
• 名次： 第一名
• 第一名
• 特別獎： 最佳鄉土教材獎
• 最佳鄉土教材獎
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：生物科
• 生物科

• 作品名稱： 115-24-2311 禾本科幼苗的抗倒伏策略與吹風適應機制
• 115-24-2311 禾本科幼苗的抗倒伏策略與吹風適應機制
• 學校名稱：建興國中
• 建興國中
• 名次： 第二名
• 第二名
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：生物科
• 生物科

• 作品名稱： 115-24-2459 慢行的生存智慧—紅扁蜷的型態與生態行為探討
• 115-24-2459 慢行的生存智慧—紅扁蜷的型態與生態行為探討
• 學校名稱：長榮中學
• 長榮中學
• 名次： 第二名
• 第二名
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：生物科
• 生物科

• 作品名稱： 115-24-2436 水蠻牛~數種有益微生物對植物生長發育影響之探究
• 115-24-2436 水蠻牛~數種有益微生物對植物生長發育影響之探究
• 學校名稱：大橋國中
• 大橋國中
• 名次： 第三名
• 第三名
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：生物科
• 生物科

• 作品名稱： 115-24-2445 不同食物對鼠婦生長影響之研究
• 115-24-2445 不同食物對鼠婦生長影響之研究
• 學校名稱：金城國中
• 金城國中
• 名次： 第三名
• 第三名
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：生物科
• 生物科

• 作品名稱： 115-24-2279 旋轉跳躍我閉上眼-針對臺灣米蝦( Caridina formosae)自組織行為之探討與分析
• 115-24-2279 旋轉跳躍我閉上眼-針對臺灣米蝦( Caridina formosae)自組織行為之探討與分析
• 學校名稱：德光高中
• 德光高中
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：生物科
• 生物科

• 作品名稱： 115-24-2347 水底角力—探討螯蝦之勝者效應及輸贏原因
• 115-24-2347 水底角力—探討螯蝦之勝者效應及輸贏原因
• 學校名稱：建興國中
• 建興國中
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：生物科
• 生物科

• 作品名稱： 115-24-2282 前作紅豆處理與播種密度對黑葉白菜幼苗早期生長之影響
• 115-24-2282 前作紅豆處理與播種密度對黑葉白菜幼苗早期生長之影響
• 學校名稱：佳里國中
• 佳里國中
• 名次： 入選
• 入選
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：生物科
• 生物科

• 作品名稱： 115-24-2302 環境因子與消毒壓力對豐年蝦孵化及行為影響之研究
• 115-24-2302 環境因子與消毒壓力對豐年蝦孵化及行為影響之研究
• 學校名稱：港明高中
• 港明高中
• 名次： 入選
• 入選
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：生物科
• 生物科

• 作品名稱： 115-24-2306 看見藻類的心跳聲-監控藻類生長的可行性研究
• 115-24-2306 看見藻類的心跳聲-監控藻類生長的可行性研究
• 學校名稱：建興國中
• 建興國中
• 名次： 入選
• 入選
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：生物科
• 生物科

• 作品名稱： 115-25-2271 下雨洗塵—減緩空氣中塑膠微粒濃度可行性研究
• 115-25-2271 下雨洗塵—減緩空氣中塑膠微粒濃度可行性研究
• 學校名稱：建興國中
• 建興國中
• 名次： 第一名
• 第一名
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：地球科學科
• 地球科學科

• 作品名稱： 115-25-2348 風與水的華爾滋—以自製小型風浪模擬裝置觀察水下基礎掏刷之可行性研究
• 115-25-2348 風與水的華爾滋—以自製小型風浪模擬裝置觀察水下基礎掏刷之可行性研究
• 學校名稱：建興國中
• 建興國中
• 名次： 第二名
• 第二名
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：地球科學科
• 地球科學科

• 作品名稱： 115-25-2507 搖搖晃晃~震的有意思(初探大埔驚天動地的秘密)
• 115-25-2507 搖搖晃晃~震的有意思(初探大埔驚天動地的秘密)
• 學校名稱：中山國中
• 中山國中
• 名次： 第三名
• 第三名
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：地球科學科
• 地球科學科

• 作品名稱： 115-25-2323 溪流的秘密
• 115-25-2323 溪流的秘密
• 學校名稱：海佃國中
• 海佃國中
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：地球科學科
• 地球科學科

• 作品名稱： 115-26-2318 能看會玩的AI：影像辨識猜拳互動系統與樂齡應用
• 115-26-2318 能看會玩的AI：影像辨識猜拳互動系統與樂齡應用
• 學校名稱：建興國中
• 建興國中
• 名次： 第一名
• 第一名
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：生活與應用科學(一)科
• 生活與應用科學(一)科

• 作品名稱： 115-26-2406 四階方塊迷航記──以霍爾效應偵測方向與轉動的應用
• 115-26-2406 四階方塊迷航記──以霍爾效應偵測方向與轉動的應用
• 學校名稱：後甲國中
• 後甲國中
• 名次： 第二名
• 第二名
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：生活與應用科學(一)科
• 生活與應用科學(一)科

• 作品名稱： 115-26-2332 智立自強-基於力學感測與生長節律之智慧防倒伏盆栽
• 115-26-2332 智立自強-基於力學感測與生長節律之智慧防倒伏盆栽
• 學校名稱：後甲國中
• 後甲國中
• 名次： 第三名
• 第三名
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：生活與應用科學(一)科
• 生活與應用科學(一)科

• 作品名稱： 115-26-2341 夾得到的科學─娃娃機爪力的秘密
• 115-26-2341 夾得到的科學─娃娃機爪力的秘密
• 學校名稱：建興國中
• 建興國中
• 名次： 第三名
• 第三名
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：生活與應用科學(一)科
• 生活與應用科學(一)科

• 作品名稱： 115-26-2437 綠色陪伴~成人療癒智慧型植栽探究與研發
• 115-26-2437 綠色陪伴~成人療癒智慧型植栽探究與研發
• 學校名稱：大橋國中
• 大橋國中
• 名次： 第三名
• 第三名
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：生活與應用科學(一)科
• 生活與應用科學(一)科

• 作品名稱： 115-26-2284 探討週期表拉密桌遊的開發與可行性分析
• 115-26-2284 探討週期表拉密桌遊的開發與可行性分析
• 學校名稱：德光高中
• 德光高中
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：生活與應用科學(一)科
• 生活與應用科學(一)科

• 作品名稱： 115-26-2336 駝背提醒感測器的實作及驗證
• 115-26-2336 駝背提醒感測器的實作及驗證
• 學校名稱：後甲國中
• 後甲國中
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：生活與應用科學(一)科
• 生活與應用科學(一)科

• 作品名稱： 115-26-2502 水不肯走的秘密——以3D幾何圖形探討排水孔設計對排水效率之影響
• 115-26-2502 水不肯走的秘密——以3D幾何圖形探討排水孔設計對排水效率之影響
• 學校名稱：蓮潭國中(小)
• 蓮潭國中(小)
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎： 最佳鄉土教材獎
• 最佳鄉土教材獎
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：生活與應用科學(一)科
• 生活與應用科學(一)科

• 作品名稱： 115-27-2300 毛碎自見羽化成鮮—羽毛溶解菌的發現及應用
• 115-27-2300 毛碎自見羽化成鮮—羽毛溶解菌的發現及應用
• 學校名稱：建興國中
• 建興國中
• 名次： 第一名
• 第一名
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：生活與應用科學(二)科
• 生活與應用科學(二)科

• 作品名稱： 115-27-2387 『菟』躍紙上----探討魚鱗明膠與農餘廢料對再生紙物理特性與種子生長之影響
• 115-27-2387 『菟』躍紙上----探討魚鱗明膠與農餘廢料對再生紙物理特性與種子生長之影響
• 學校名稱：復興國中
• 復興國中
• 名次： 第二名
• 第二名
• 特別獎： 最佳創意獎
• 最佳創意獎
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：生活與應用科學(二)科
• 生活與應用科學(二)科

• 作品名稱： 115-27-2285 「薑計就計」-討論薑汁汽水天然發酵的比例與環境
• 115-27-2285 「薑計就計」-討論薑汁汽水天然發酵的比例與環境
• 學校名稱：崇明國中
• 崇明國中
• 名次： 第三名
• 第三名
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：生活與應用科學(二)科
• 生活與應用科學(二)科

• 作品名稱： 115-27-2309 箇中「巧」楚—建構自動化調溫系統探究巧克力晶型轉化及對其黏度、抗彎強度與熔點之影響
• 115-27-2309 箇中「巧」楚—建構自動化調溫系統探究巧克力晶型轉化及對其黏度、抗彎強度與熔點之影響
• 學校名稱：建興國中
• 建興國中
• 名次： 第三名
• 第三名
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：生活與應用科學(二)科
• 生活與應用科學(二)科

• 作品名稱： 115-27-2432 「濾」色奇蹟~數種綠色植物淨化空氣品質效能之探究
• 115-27-2432 「濾」色奇蹟~數種綠色植物淨化空氣品質效能之探究
• 學校名稱：大橋國中
• 大橋國中
• 名次： 第三名
• 第三名
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：生活與應用科學(二)科
• 生活與應用科學(二)科

• 作品名稱： 115-27-2286 科學「脆」煉：糖葫蘆糖衣品質變因與保鮮量化研究
• 115-27-2286 科學「脆」煉：糖葫蘆糖衣品質變因與保鮮量化研究
• 學校名稱：大橋國中
• 大橋國中
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：生活與應用科學(二)科
• 生活與應用科學(二)科

• 作品名稱： 115-27-2338 牙齒染色大揭秘
• 115-27-2338 牙齒染色大揭秘
• 學校名稱：大成國中
• 大成國中
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：生活與應用科學(二)科
• 生活與應用科學(二)科

• 作品名稱： 115-27-2454 薑汁一出手，牛奶不再流動~薑汁撞奶的探討
• 115-27-2454 薑汁一出手，牛奶不再流動~薑汁撞奶的探討
• 學校名稱：下營國中
• 下營國中
• 名次： 入選
• 入選
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：生活與應用科學(二)科
• 生活與應用科學(二)科

• 作品名稱： 115-28-2343 魚韌有魚—廢棄魚鱗再製環保容器之綠色製程與結構強度優化研究
• 115-28-2343 魚韌有魚—廢棄魚鱗再製環保容器之綠色製程與結構強度優化研究
• 學校名稱：建興國中
• 建興國中
• 名次： 第一名
• 第一名
• 特別獎： 最佳創意獎
• 最佳創意獎
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：生活與應用科學(三)科
• 生活與應用科學(三)科

• 作品名稱： 115-28-2324 淨零「模」法，點綠成「膜」—微藻固碳模組與永續導電薄膜開發
• 115-28-2324 淨零「模」法，點綠成「膜」—微藻固碳模組與永續導電薄膜開發
• 學校名稱：建興國中
• 建興國中
• 名次： 第二名
• 第二名
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：生活與應用科學(三)科
• 生活與應用科學(三)科

• 作品名稱： 115-28-2430 來自綠色宇宙的小幫手：微藻打造的永續三段式超能力
• 115-28-2430 來自綠色宇宙的小幫手：微藻打造的永續三段式超能力
• 學校名稱：慈濟高中
• 慈濟高中
• 名次： 第二名
• 第二名
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：生活與應用科學(三)科
• 生活與應用科學(三)科

• 作品名稱： 115-28-2290 重金「淨」化論—探討營養液對植物吸收重金屬之能力
• 115-28-2290 重金「淨」化論—探討營養液對植物吸收重金屬之能力
• 學校名稱：建興國中
• 建興國中
• 名次： 第三名
• 第三名
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：生活與應用科學(三)科
• 生活與應用科學(三)科

• 作品名稱： 115-28-2499 「糞」力一搏？-植物纖維厭氧發酵產氣潛勢之分析
• 115-28-2499 「糞」力一搏？-植物纖維厭氧發酵產氣潛勢之分析
• 學校名稱：復興國中
• 復興國中
• 名次： 第三名
• 第三名
• 特別獎： 最佳鄉土教材獎
• 最佳鄉土教材獎
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：生活與應用科學(三)科
• 生活與應用科學(三)科

• 作品名稱： 115-28-2415 油汙大作戰─ 教室打飯區清潔條件最佳化與拖地機器人應用
• 115-28-2415 油汙大作戰─ 教室打飯區清潔條件最佳化與拖地機器人應用
• 學校名稱：後甲國中
• 後甲國中
• 名次： 第三名
• 第三名
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：生活與應用科學(三)科
• 生活與應用科學(三)科

• 作品名稱： 115-28-2344 「藥不要丟」廢棄藥品處理之研究-以普拿疼藥錠為例
• 115-28-2344 「藥不要丟」廢棄藥品處理之研究-以普拿疼藥錠為例
• 學校名稱：建興國中
• 建興國中
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：生活與應用科學(三)科
• 生活與應用科學(三)科

• 作品名稱： 115-28-2388 「殼」不容緩--製作被動複合式環保建材
• 115-28-2388 「殼」不容緩--製作被動複合式環保建材
• 學校名稱：復興國中
• 復興國中
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：生活與應用科學(三)科
• 生活與應用科學(三)科

• 作品名稱： 115-28-2504 碳「鎖」校園：修枝生物炭之孔隙結構與染料吸附應用探討
• 115-28-2504 碳「鎖」校園：修枝生物炭之孔隙結構與染料吸附應用探討
• 學校名稱：官田國中
• 官田國中
• 名次： 佳作
• 佳作
• 特別獎：
• 組別：國中組
• 國中組
• 科別：生活與應用科學(三)科
• 生活與應用科學(三)科